※本記事は、公開情報に基づき観光系の学部を持つ大学を紹介するものである。掲載は順位ではない。学部・学科構成、実習制度、就職実績は変更・変動する場合がある。出願の際は、必ず各大学の公式サイトと最新の入試要項で確認してほしい。
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はじめに:観光学部は「遊びの学問」ではない
「旅行が好きだから観光学部に行きたい、と言ったら『遊びの学問か』と親に言われた」——観光系志望の受験生が最初に越えるべき壁は、この誤解だとされている。
観光は今や日本の主要産業の一つであり、訪日客の回復と観光立国政策のもと、地域経済・雇用・文化交流を左右する社会科学の重要テーマになっているとされている。
観光学部で学ぶのは、旅の楽しみ方ではないとされている。観光という現象を動かす仕組み——ホテル・航空・旅行業の経営、観光による地域再生、文化と文化の交流——だとされている。
そして、観光の学びには3つの顔があるとされている。
| 顔 | 学びの中身 |
|---|---|
| ①ビジネスの顔 | ホスピタリティ経営・エアライン・ホテル |
| ②地域の顔 | 観光まちづくり・地域政策 |
| ③文化の顔 | 交流文化・国際理解 |
同じ観光学部でも、どの顔が強いかは大学ごとに違うとされている。さらにこの分野特有の比較軸として、「立地=実習フィールド」があるとされている。
まず確認したい:観光系学部選びの3つの視点
【対象読者:観光系を志望する高校生 / 難易度:★☆☆ / こんな課題を持つ人に:何を基準に選ぶか知りたい】
大学を探す前に、確認したい3つの視点を整理する。
| 視点 | 確認すること |
|---|---|
| ①3つの顔のどれか | ビジネス・地域・文化 |
| ②立地と実習 | 周辺にどんな現場があるか |
| ③業界就職の実像 | 企業名だけでなく職種まで |
①3つの顔のどれか ホテル・航空の経営に興味があるならビジネス型、地元を観光で元気にしたいなら地域型、異文化交流に惹かれるなら文化型が合うとされている。志望動機の主語が「企業」か「地域」か「人と人」かで、自分の型を判定できるとされている。
②立地と実習 観光は現場の学問であり、インターンシップ・実習先の質と近さが学びを決めるとされている。キャンパス周辺にどんな観光の現場があるかを、地図で確かめることをすすめるとされている。
③業界就職の実像 ホテル・航空の採用は基本的に学部を問わないとされている。ただし観光系学部は、業界インターン、資格(旅行業務取扱管理者など)、語学の面で準備を積み上げやすいとされている。就職実績は企業名だけでなく職種まで見ると、実像に近づくとされているとされている。
みおさん(編集部)のコメント 「先輩が『旅行好き』を『観光で地域を変えたい』に言い換えた瞬間、保護者の理解を得られたそうです!」
草分け・国公立編①:観光学の本流(立教・和歌山・東京都立)
【対象読者:本流を知りたい高校生 / 難易度:★★★ / こんな課題を持つ人に:伝統と実績を知りたい】
まず、観光教育の中心となる3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 立教大学 観光学部 | 日本の観光教育の草分け |
| 和歌山大学 観光学部 | 国立で唯一とされる観光学部 |
| 東京都立大学 観光科学科 | 観光を「科学」として学ぶ |
立教大学 観光学部は、1960年代に観光の学科を設け、後に学部化した、日本の観光教育の草分けとされている。観光学科と交流文化学科を持ち、ビジネスから文化まで観光学の全体像を体系的に学べるとされている。
和歌山大学 観光学部は、国立大学で唯一の観光学部とされる存在とされている。高野・熊野という世界的な観光資源を近くに持ち、観光による地域再生を研究・実践できるとされている。国立の学費で観光学を専攻できる意義は大きいとされている。
東京都立大学 都市環境学部 観光科学科は、観光を「科学」として、データ・環境・都市計画の視点から学ぶ公立の学科とされている。自然環境の保全と観光の両立や、観光行動の分析など、文理の境界で観光を扱うとされている。
「観光×データ」という組み合わせは、理系寄りの関心を持つ人にとって、意外な発見になるとされている。
けんさん(副編集長)のコメント 「立地の観点では、国立唯一という条件は、全国から志望者を集める構造的な強みになっています!」
草分け・国公立編②:地域型の公立(高崎経済・名桜)
【対象読者:地域型を検討する高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:学費を抑えたい】
続いて、地域と結びついた公立2校を紹介する。
高崎経済大学 地域政策学部 観光政策学科 観光を地域政策の一部として学ぶ、公立の学科とされている。
温泉地や中山間地域を抱える群馬で、観光による地域づくりを政策の言葉で学べるとされている。学費を抑えて地域型の観光を学ぶ選択肢として、全国の受験生に開かれているとされているとされている。
名桜大学 国際学群 日本有数の観光地・沖縄の公立大学で、観光産業の専攻を持つとされている。
リゾート経営から地域文化まで、観光立県の現場に囲まれて学べる環境は、立地そのものが教材とされている。
観光系は、公立の選択肢が複数あることが、この分野の隠れた朗報だとされている。学費を抑えつつ、地域型の観光を専門に学べる道は、確かに存在するとされている。
はるかさん(編集長)のコメント 「学科名の観点では、観光『政策』という名称は、産業振興と地域課題の両にらみの視座を示しています!」
首都圏私立編①:立地で学ぶ(東洋・明海・玉川)
【対象読者:首都圏を検討する高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:現場に近づきたい】
首都圏の3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 東洋大学 国際観光学部 | 大規模学部・資格支援も厚い |
| 明海大学 ホスピタリティ・ツーリズム学部 | リゾートエリアに立地 |
| 玉川大学 観光学部 | 英語で学ぶ授業が柱 |
東洋大学 国際観光学部は、国際観光学科の大規模学部として、観光産業・政策・ホスピタリティを幅広く学べるとされている。都心キャンパスで学び、旅行業務取扱管理者などの資格支援や業界との接点も厚いとされている。
明海大学 ホスピタリティ・ツーリズム学部は、浦安という日本を代表するリゾートエリアに立地し、ホスピタリティ経営を実践的に学べる学部とされている。テーマパーク・ホテルが集積する街での実習機会と、英語で学ぶプログラムを持つとされている。
玉川大学 観光学部は、観光学科の1学科体制で、英語で学ぶ授業を柱に据えた国際志向の観光教育を行うとされている。インバウンド時代の観光人材を意識した編成とされているとされている。
「立地=教材」——観光系では、この言葉が文字通りの意味を持つとされている。
みおさん(編集部)のコメント 「先輩が『通学路に世界水準のホテル群がある環境』を見て、立地の意味を体で理解したと言っていました!」
首都圏私立編②:目的特化型(跡見学園女子・西武文理・桜美林)
【対象読者:目的が明確な高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:進路を絞りたい】
続いて、目的が明確な3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 跡見学園女子大学 観光コミュニティ学部 | 観光×地域コミュニティ |
| 西武文理大学 サービス経営学部 | サービス経営を学部名に |
| 桜美林大学 ビジネスマネジメント学群 | エアライン分野に強み |
跡見学園女子大学 観光コミュニティ学部は、観光デザイン学科とコミュニティデザイン学科を持つ、女子大学の観光系学部とされている。観光を地域コミュニティの視点とセットで学ぶ編成で、まちづくりへの関心と接続しやすいとされている。
西武文理大学 サービス経営学部は、サービス経営を学部名に掲げる先駆け的存在とされ、ホスピタリティの理論と実践を学ぶとされている。ホテル・ブライダル・医療サービスまで、おもてなしの産業を経営の視点で扱う編成とされている。
桜美林大学 ビジネスマネジメント学群は、アビエーションマネジメントの学びを持ち、エアライン業界への進路で知られる存在とされている。客室乗務員・グランドスタッフから航空経営まで、空の産業を体系的に学べる編成に加え、操縦士養成の課程を持つ点も特筆されるとされている。
けんさん(副編集長)のコメント 「分野の観点では、エアライン特化の学びは、業界研究の深さがそのまま面接の説得力に変わります!」
首都圏私立編③:実務重視型(城西国際・秀明・東海)
【対象読者:実務を学びたい高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:就職を見据えたい】
続いて、実務・就職を見据えた3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 城西国際大学 観光学部 | 房総の観光地+都心拠点 |
| 秀明大学 観光ビジネス学部 | 業界就職を明確に見据える |
| 東海大学 観光学部 | 総合大学の資源を活用 |
城西国際大学 観光学部は、観光学科のもとで、ホスピタリティ・地域観光を学べるとされている。房総の観光地に近い環境と都心拠点を組み合わせた学びの機会を持ち、実習を重視した教育を行うとされているとされている。
秀明大学 観光ビジネス学部は、観光ビジネス学科の1学科体制で、旅行・ホテル業界への就職を明確に見据えた実務教育を行うとされている。資格取得と業界実習を軸にした少人数教育で、目的意識の明確な学生に合う環境とされているとされている。
東海大学 観光学部は、観光学科の1学科体制で、総合大学の資源を生かした幅広い観光教育を行うとされている。地域観光からホスピタリティまでを学び、都市型キャンパスで学べるとされている。
総合大学の観光学部は、他学部の学生との交流を通じて、観光の学びが立体化するという利点もあるとされている。
はるかさん(編集長)のコメント 「学びの観点では、総合大学の観光学部は、他学部の友人との視点の交換が学びを立体化します!」
関西・全国編:地域と国際(阪南・大阪観光・平安女学院・札幌国際・長崎国際・文教)
【対象読者:全国から探したい高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:地域で選びたい】
最後に、各地域の6校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 阪南大学 国際観光学部 | 関西の観光市場が近い |
| 大阪観光大学 観光学部 | 観光を校名に・空港近接 |
| 平安女学院大学 国際観光学部 | 京都で観光を学ぶ |
| 札幌国際大学 観光学部 | 北海道の観光資源が教材 |
| 長崎国際大学 国際観光学科 | リゾート隣接・実習中心 |
| 文教大学 国際観光学科 | 文化交流としての観光 |
阪南大学 国際観光学部は、関西の私学で観光教育の蓄積を持つ学部として知られるとされている。大阪・関西という国際観光の一大市場をフィールドに、実習と資格支援を組み合わせた教育を行うとされている。
大阪観光大学 観光学部は、観光を校名に掲げる専門特化型の大学とされている。関西国際空港に近い立地で、観光産業の実務と国際交流を学ぶとされている。
平安女学院大学 国際観光学部は、世界有数の観光都市・京都で観光を学べる女子大学の学部とされている。京都の伝統文化・おもてなしを教材に、国際観光とホスピタリティを学ぶとされている。
札幌国際大学 観光学部は、北海道の観光を学べる私立の観光学部とされている。スキーリゾート、食、自然観光と、北海道ならではの観光資源を教材とするとされている。
長崎国際大学 人間社会学部 国際観光学科は、大型リゾート施設に近い佐世保に立地し、観光・ホスピタリティを実習中心に学べる学科とされている。
文教大学 国際学部 国際観光学科は、国際理解の教育を土台に、観光を文化交流の視点から学べる学科とされている。
みおさん(編集部)のコメント 「先輩が『雪と食という地元の当たり前が、世界的な観光資源だと学んだ』と言っていて、視点の転換を感じました!」
タイプ別:自分に合う大学の見つけ方
【対象読者:絞り込みたい高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:選び方を知りたい】
これまで紹介した大学を、目的別に整理する。
| 目的 | 検討したい大学の例 |
|---|---|
| ホテル・旅行業の経営側 | 明海大学・西武文理大学・秀明大学・東洋大学 |
| エアライン一筋 | 桜美林大学 |
| 地域を観光で元気にしたい | 和歌山大学・高崎経済大学・跡見学園女子大学・札幌国際大学 |
| 文化交流としての観光 | 立教大学 交流文化学科・平安女学院大学・文教大学 |
| 学費を抑えたい | 和歌山・東京都立・高崎経済・名桜 |
ホテル・航空・旅行業の経営側を目指すならビジネス型を、特にエアライン一筋なら特化枠があるとされている。
地元や地方を観光で元気にしたいなら地域型が本流とされ、国公立の選択肢が複数あることは、この分野の隠れた朗報だとされている。
文化交流としての観光に惹かれるなら文化型を勧めたいとされている。
そして、「立地で選ぶ」という発想——テーマパークの隣、空港の近く、観光都市の中——は、観光系ならではの合理的な選び方だとされている。
志望動機は、「好きな旅の思い出」で終わらせないでほしいとされている。その旅先で見た課題——混雑、後継者不足、外国人客への対応——を一つ書き、それを学びたい理由に変換してほしいとされている。
旅行者の目から、観光を支える側の目へ。その視点の転換こそが、観光系の志望動機の完成形だとされている。
はるかさん(編集長)のコメント 「探し方の観点では、キャンパスの住所を地図アプリで開き、周囲の観光資源を数えることから始まります!」
まとめ:「3つの顔」と「立地」で選ぼう
本記事のポイントを整理する。
| 顔 | 学びの中身 |
|---|---|
| ビジネスの顔 | ホテル・航空・旅行業の経営 |
| 地域の顔 | 観光まちづくり・地域政策 |
| 文化の顔 | 交流文化・国際理解 |
観光学部で学ぶのは、旅の楽しみ方ではないとされている。観光という現象を動かす仕組み——経営、地域再生、文化交流——を扱う社会科学だとされている。
そして、この分野には3つの顔があるとされている。同じ観光学部でも、どの顔が強いかは大学ごとに違うとされている。
自分がどの型に合うかは、志望動機の主語で判定できるとされている。「企業」なのか、「地域」なのか、「人と人」なのか——ここが定まれば、選ぶべき大学が見えてくるとされている。
さらに、この分野特有の比較軸が「立地」だとされている。テーマパークの隣、空港の近く、観光都市の中——キャンパスの場所そのものが教材になるとされている。
そして志望動機では、「好きな旅の思い出」で終わらせず、その旅先で見た課題を書いてほしい。旅行者の目から、観光を支える側の目へ——その転換が、志望動機の完成形だとされている。
学部・学科構成や実習制度は変更される場合があるため、出願前に必ず各大学の公式サイトと最新の入試要項を確認してほしい。そして可能であれば、キャンパス周辺の観光の現場まで含めて見学してほしい。
本記事は志望動機.com編集部が作成したものだ。掲載は順位ではない。学部・学科構成、実習制度、就職実績は変更・変動する場合がある。出願の際は、必ず各大学の公式サイトと最新の入試要項で確認してほしい。
