志望動機.comは、大学広報・入試広報に特化したWebマーケティングメディアだ。現役大学生ライターや入試広報コンサルタントなど、受験・広報の現場を知る編集部が、受験生・学生の「困った」に応える記事を届けている。
はじめに：DXは「一部の技術者」だけの話ではない
「これからはDXの時代」——ニュースやビジネスの場面で、DX（デジタルトランスフォーメーション）という言葉を聞かない日はないのではないだろうか。そして、「DX人材が不足している」という声も、あちこちで聞かれるとされている。
こうした話を聞くと、「自分も将来、DXに関わる仕事をするのだろうか」「そのために、大学で何を学べばいいのか」と考える高校生も多いのではないだろうか。
重要なのは、DXは一部のITエンジニアだけの話ではないという点だ。むしろ、あらゆる業界・職種で、デジタルを活用できる人材が求められているとされている。本記事では、DXとは何かを押さえたうえで、DX時代に求められる学びと、それを学べる進路・学部選びを解説する。文系・理系を問わず、デジタル時代に活躍するための道しるべにしてほしい。
まず理解する：DX（デジタルトランスフォーメーション）とは
【対象読者：DXを知りたい高校生 / 難易度：★☆☆ / こんな課題を持つ人に：言葉の意味を知りたい】
進路を考える前に、DXが何かを正しく理解しておくことが大切だとされている。
| よくある誤解 | 実際のDX |
|---|---|
| 単なるIT化・デジタル化 | デジタルで社会・ビジネスを変革 |
| ツールの導入 | 仕組みや価値そのものを変える |
| IT部門だけの話 | あらゆる業界・職種に関わる |
DX（デジタルトランスフォーメーション）とは、デジタル技術を活用して、ビジネスや社会の仕組み、価値の生み出し方そのものを変革することだとされている。
よくある誤解が、「DX＝IT化・デジタル化」というものだとされている。しかし、単に紙をデータにする、業務をシステム化するといった「デジタル化」は、DXの一部にすぎないとされている。DXの本質は、デジタルを使って、ビジネスモデルや働き方、社会の仕組みそのものを根本から変えることにあるとされている。
例えば、店舗販売からネット販売への転換、データを活用した新しいサービスの創出——こうした「変革」が、DXだとされている。だからこそ、DXには技術だけでなく、ビジネスや社会を理解する力も求められるとされている。
けんさん（副編集長）のコメント 「IT の観点では、DXは『デジタル化』の一歩先です。ツール導入でなく、仕組みや価値を変革すること——この理解が進路選びの土台になります！」
DX時代に求められる3つの力
【対象読者：必要な力を知りたい高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：何を身につけるか知りたい】
DX時代に求められる力は、大きく3つに整理できるとされている。
| 求められる力 | 内容 |
|---|---|
| ①デジタルの技術力 | IT・データ・プログラミング |
| ②課題発見・解決力 | 何を変革すべきか見出す力 |
| ③分野をつなぐ力 | 技術とビジネス・社会をつなぐ |
①デジタルの技術力 プログラミング、データ分析、AI、情報システムなど、デジタル技術に関する知識・スキルだとされている。DXの土台となる力だとされている。
②課題発見・解決力 「何を、どう変革すべきか」を見出す力だとされている。技術を使うこと自体が目的ではなく、「デジタルで何の課題を解決するか」を考える力が重要だとされている。
③分野をつなぐ力 技術と、ビジネスや社会をつなぐ力だとされている。DXには、技術が分かるだけでなく、それを現場やビジネスに結びつける「橋渡し」の力が求められるとされている。
重要なのは、この3つすべてを一人で完璧に持つ必要はないという点だとされている。自分の強みを軸に、他の力も少しずつ身につけることが、DX人材への道だとされている。
はるかさん（編集長）のコメント 「キャリアの観点では、DXは『技術×課題解決×橋渡し』の力が求められます。全部でなく、自分の強みを軸に組み合わせることが大切です！」
進路①：情報・IT系で「技術」から入る
【対象読者：技術を学びたい高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：技術力を高めたい】
DX人材への王道の一つが、情報・IT系の学部で技術から学ぶ道だとされている。
| 学べる分野 | 内容 |
|---|---|
| 情報工学・情報科学 | プログラミング・システム・AI |
| データサイエンス | データ分析・統計・AI活用 |
| 情報通信・ネットワーク | 通信・インフラの技術 |
情報工学、情報科学、データサイエンスなどの学部・学科では、DXの土台となるデジタル技術を、体系的に学べるとされている。
プログラミング、システム開発、データ分析、AI——これらの技術を身につけることは、DX人材としての強力な基盤になるとされている。特に近年、データサイエンス系の学部・学科が各大学で新設されており、注目の進路だとされている。
「技術でDXを支えたい」「ものづくりやデータ分析が好き」という人には、この技術系の道が向いているとされている。理系の学びが中心になるが、文系からデータサイエンスを学べる学部もあるとされている。
けんさん（副編集長）のコメント 「技術の観点では、情報・データ系は『DXの土台』を築く道です。プログラミングやデータ分析の力は、DX人材の強力な基盤になります！」
進路②：ビジネス・経営系で「変革」から入る
【対象読者：ビジネス視点で学びたい高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：経営とITをつなぎたい】
もう一つの道が、ビジネス・経営系でDXの「変革」の側面から学ぶ道だとされている。
| 学べる分野 | 内容 |
|---|---|
| 経営情報学 | 経営とITの融合 |
| 経営学＋データ活用 | ビジネスへのデータ応用 |
| 商学・マーケティング | デジタルマーケティングなど |
経営情報学部や、経営学部でデータ・IT活用を学べる学科では、「ビジネスをデジタルでどう変革するか」という視点から学べるとされている。
DXは、技術だけでなく、「それをビジネスにどう活かすか」が重要だとされている。経営やビジネスの知識を土台に、デジタル活用を学ぶことで、技術とビジネスをつなぐ人材を目指せるとされている。
「経営やビジネスに興味があり、そこにデジタルを活かしたい」という人には、この道が向いているとされている。前述の「分野をつなぐ力」を持つ人材は、DXの現場で特に重宝されるとされている。
はるかさん（編集長）のコメント 「進路の観点では、経営×ITは『変革を担う』道です。技術とビジネスの橋渡しができる人材は、DXの現場で強く求められています！」
進路③：文系・専門分野×デジタルという道
【対象読者：文系・専門分野の高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：文系でもDXに関わりたい】
意外と知られていないが、文系や特定の専門分野に、デジタルを掛け合わせる道もあるとされている。
| 掛け合わせの例 | DXへの活き方 |
|---|---|
| 文系分野＋データ活用 | 各分野のデジタル化を担う |
| デザイン＋デジタル | UI/UX・Webデザイン |
| 各専門分野＋IT | 分野特化型のDX |
DXは、あらゆる業界・分野で起きているとされている。だからこそ、特定の専門分野（法律、医療、教育、デザイン、農業など）の知識と、デジタルスキルを掛け合わせた人材が求められるとされている。
例えば、法律×ITの「リーガルテック」、医療×ITの「医療DX」、教育×ITの「EdTech」など、専門分野とデジタルの融合領域が次々と生まれているとされている。
つまり、「文系だからDXに関われない」ということはないとされている。自分の専門分野を持ちつつ、デジタルの知識を身につければ、その分野のDXを担う人材になれるとされている。むしろ、専門分野への深い理解は、その分野の変革において大きな強みになるとされている。
みおさん（編集部）のコメント 「先輩が『文系の専門とデジタルを掛け合わせたら、自分ならではの強みになった』と言っていて、文系でもDXに関われると感じました！」
学部選びで大切にしたい視点
【対象読者：学部を選びたい高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：選び方を知りたい】
DXを見据えた学部選びで、大切にしたい視点を整理する。
【DXを見据えた学部選びの視点】
□ 自分の興味の軸を持つ
→ 技術・ビジネス・専門分野のどれか
□ デジタルを学べる環境か
→ データ・IT教育の充実度
□ 学際的に学べるか
→ 分野を組み合わせられるか
□ 実践の機会があるか
→ インターン・PBL・プロジェクト
□ 変化に対応する学びか
→ 最新技術・トレンドへの対応
DXを見据えた学部選びで最も大切なのは、「自分の興味の軸」を持つことだとされている。技術に惹かれるのか、ビジネスに惹かれるのか、特定の専門分野に惹かれるのか——この軸を中心に、そこにデジタルを掛け合わせられる学びを選ぶとよいとされている。
そのうえで、その学部で「デジタルスキルを学べる環境があるか」を確認するとよいとされている。近年は、多くの大学が、学部を問わずデータサイエンスやITの科目を提供しているとされている。
そして、実践の機会（インターン、プロジェクト型学習など）があると、学んだことを活かす経験ができるとされている。DXは実践的なテーマのため、こうした機会は貴重だとされている。
はるかさん（編集長）のコメント 「学部選びの観点では、『興味の軸×デジタル』の掛け合わせが鍵です。自分の関心を軸に、そこにデジタルを学べる環境を選びましょう！」
DX時代に、学び続ける姿勢を
【対象読者：長期的視点を持ちたい高校生 / 難易度：★☆☆ / こんな課題を持つ人に：将来が不安】
最後に、DX時代を生きるうえで大切な心構えを整理する。
| 大切な姿勢 | 内容 |
|---|---|
| 学び続ける | 技術は変化し続ける |
| 変化を恐れない | 新しいものに前向きに |
| 基礎を大切に | 普遍的な思考力・課題解決力 |
| 掛け合わせを意識 | 自分の強み×デジタル |
DXの分野で大切なのは、学び続ける姿勢だとされている。デジタル技術は日々進化するため、大学で学んだことがすべてではなく、卒業後も学び続けることが求められるとされている。
一方で、変化の激しい分野だからこそ、普遍的な力——論理的思考力、課題発見・解決力——という土台が重要だとされている。技術は変わっても、「課題を見つけ、解決する」という本質は変わらないとされている。
そして、「自分の強み×デジタル」という掛け合わせの発想を持つことが、これからの時代に自分ならではの価値を生むとされている。焦って「DXそのもの」を追うより、自分の興味・強みを軸に、デジタルを取り入れていく姿勢が大切だとされている。
けんさん（副編集長）のコメント 「姿勢の観点では、DX時代は『学び続ける力』が問われます。技術は変わっても、課題解決という本質は不変——この土台を大切にしましょう！」
まとめ：DX時代の学びは「興味×デジタル」で描こう
本記事のポイントを整理する。
| ポイント | 要点 |
|---|---|
| DXとは | デジタルで社会・ビジネスを変革 |
| 求められる力 | 技術・課題解決・橋渡しの力 |
| 進路① | 情報・IT系（技術から） |
| 進路② | ビジネス・経営系（変革から） |
| 進路③ | 専門分野×デジタル（文系も） |
DX（デジタルトランスフォーメーション）の時代に求められるのは、一部のITエンジニアだけではない。技術力、課題発見・解決力、そして技術とビジネス・社会をつなぐ力——これらを備えた人材が、あらゆる業界で求められているとされている。
そして、DX人材への道は一つではない。情報・IT系で技術から入る道、ビジネス・経営系で変革から入る道、そして自分の専門分野にデジタルを掛け合わせる道——文系・理系を問わず、多様な入り口があるとされている。
大切なのは、「自分の興味の軸」を持ち、そこにデジタルを掛け合わせる発想だ。技術に惹かれるのか、ビジネスか、特定の分野か——その軸を中心に、デジタルを学べる環境を選べば、あなたらしいDX人材への道が開ける。まずは、自分が何に興味があるかを見つめ、そこにデジタルをどう掛け合わせられるかを考えてみてほしい。デジタル時代の可能性は、あなたの「好き」の先に広がっている。
本記事は志望動機.com編集部が作成したものだ。学部・学科で学べる内容やカリキュラムは大学によって異なり、変更される場合がある。最新情報は各大学の公式サイト・オープンキャンパスで確認することをすすめる。
