慶應義塾大学SFC環境情報学部を徹底解説｜総合政策学部との違いと併願候補

※本記事は、公開情報に基づき慶應義塾大学環境情報学部について解説するものである。カリキュラム、入試方式、研究会の構成は変化の速い学部であり、変更される場合がある。出願の際は、必ず大学の公式サイトと最新の入試要項で確認してほしい。

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はじめに：「環境」の意味を誤解していないか

「環境情報学部は、環境問題とITのどちらを学ぶ学部なのか」「総合政策学部との違いを聞かれたら答えられない」——湘南藤沢キャンパス（SFC）を志す受験生から、毎年寄せられる二大質問だとされている。

まず、名前の誤解から解きたい。

この学部の「環境」は、自然環境だけを指すのではないとされている。人間を取り巻くすべて——身体、心、都市、社会、そしてデジタル空間——を「環境」と捉え、それを「情報」の力で理解し、デザインし直す。これが、開設以来つらぬかれてきた学部の思想だとされている。

だから学びの中身は、プログラミングとデータサイエンスから、バイオ、デザイン、建築・都市、心身の科学まで、文理の枠を最初から持たないとされている。

つまり環境情報学部は、「環境の学部」でも「ITの学部」でもなく、テクノロジーとサイエンスで未来をつくる実験場だとされている。この正体を理解しているかどうかが、志望理由書と面接の説得力を大きく左右するとされている。

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まず理解する：総合政策学部と「双子」の関係

【対象読者：違いを知りたい高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：どちらか選べない】

環境情報学部と総合政策学部の関係を整理する。

環境情報学部は、総合政策学部とともに湘南藤沢キャンパスに開設されたとされている。当時としては革新的だったAO入試の導入、1年次からの研究会（ゼミ）所属、文理の垣根のないカリキュラム——現在の大学改革で語られる要素の多くを、四半世紀以上前に形にしたキャンパスとされている。

重要なのが、両学部が科目の大部分を共有する「双子」の関係にあることだとされている。学生はどちらの学部に属していても、キャンパスのほぼすべての授業と研究会にアクセスできるとされている。

では違いは何か。社会の問題を制度・政策・ビジネスの側から解くのが総合政策、テクノロジー・サイエンス・デザインの側から解くのが環境情報——このように整理できるとされている。

同じ「未来をつくる」でも、法律と仕組みで挑むか、コードとプロトタイプで挑むか。自分の手に馴染む道具がどちらかで、選ぶ学部が決まるとされている。

はるかさん（編集長）のコメント 「入試広報の観点では、両学部の科目共有を知らずに出願する人が毎年います。ここが下調べの分岐点です！」

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学びの4領域①：情報・データサイエンス／デザイン・メディア

【対象読者：学びを知りたい高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：何を学ぶか知りたい】

まず、2つの領域を紹介する。

情報・データサイエンス プログラミングとデータ分析は、この学部の共通言語だとされている。

文系出身でも入学後に本格的に学び、AI、ネットワーク、セキュリティなどの先端領域へ進めるとされている。「文系だから」という言い訳が通用しない代わりに、「文系だったのに」を強みに変えられる環境だとされている。

デザイン・メディア プロダクト、建築・都市、映像・音楽といったデザイン領域の研究会が層をなすとされている。

頭で考えるだけでなく、手でつくりながら思考する文化が根づいており、作品・プロトタイプが卒業研究になる道もあるとされている。ものづくり志向の人には、総合大学の中で他にない環境とされている。

けんさん（副編集長）のコメント 「進路の観点では、文系からエンジニアやデータ職に進んだ卒業生の存在が、この学部の性格を物語ります！」

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学びの4領域②：身体・生命科学／環境・社会システム

【対象読者：学びを知りたい高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：理系分野に関心がある】

続いて、残る2つの領域を紹介する。

身体・生命科学 バイオサイエンス、脳と心、健康とスポーツの科学まで、人間そのものを研究対象にできるとされている。

「環境＝人間を取り巻くすべて」という学部の定義が、最もよく表れる領域だとされている。医学・生命系に関心のある人が、文理の壁なしに踏み込める点は貴重とされているとされている。

環境・社会システム 自然環境、エネルギー、都市・モビリティ、地域の未来といったテーマを、データとフィールドワークで扱うとされている。

環境問題への関心から入学し、テクノロジーによる解決へ進む学生も多いとされている。「環境」の名に惹かれた人は、この領域から研究会を調べ始めるとよいとされている。

生命科学まで学べる「文系受験可能な学部」は極めて珍しいとされている。この情報だけで、進路の選択肢が変わる人もいるとされている。

はるかさん（編集長）のコメント 「進路の観点では、生命科学まで学べる文系受験可能な学部は極めて珍しく、知る価値があります！」

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入試の特徴：多様な入口と「情報」の時代

【対象読者：入試を知りたい高校生 / 難易度：★★★ / こんな課題を持つ人に：出願戦略を考えたい】

環境情報学部の入試の特徴を整理する。

環境情報学部の一般選抜は、数学・情報・英語などから選択する科目と小論文の組み合わせという独特の形式で知られるとされている。教科「情報」を活用できる方式が置かれている点は、時代を先取りした特徴とされている。

小論文は、知識の再現ではなく、その場で考え抜く力を問う独自形式とされ、過去問による対策が合否を分けるとされているとされている。

また、AO入試（総合型選抜）は開設以来の伝統とされ、活動実績・問題意識・入学後の研究計画を多面的に評価するとされている。

なお、方式・科目は年度により変わるため、必ず最新の入試要項で確認してほしいとされている。

教科「情報」で受けられる私学トップ層という条件は、情報が得意な新課程世代にとって、戦略的な選択肢になるとされている。

けんさん（副編集長）のコメント 「戦略の観点では、教科『情報』で受けられる条件は、情報が得意な新課程世代の狙い目です！」

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志望動機を書くときの3つのヒント

【対象読者：志望理由を書きたい高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：どう書くか知りたい】

環境情報学部の志望動機を書く際の、3つのヒントを整理する。

【志望動機の3つのヒント】
□ ①「なぜ総合政策ではないか」
  → 道具がテクノロジーである理由

□ ②入りたい研究会を具体的に
  → 何をつくり、何を明らかにするか

□ ③「つくったもの」を素材に
  → 規模は問わない

**①「なぜ総合政策ではなく環境情報か」**を、一文で書けるようにすることだとされている。解決の道具がテクノロジー・サイエンス・デザインである理由を、自分の経験と結びつけたいとされている。

②入りたい研究会を具体的に挙げ、そこで何をつくり・何を明らかにしたいかを書くことだとされている。1年次から研究会に入れる制度を踏まえた計画は、それ自体が学部理解の証明になるとされている。

③「つくったもの・やったこと」を素材にすることだとされている。アプリでも、動画でも、探究学習の調査でも、規模は問わないとされている。

この学部の文化は、行動の実績を何より評価するとされているとされている。「やりたい」より「やってみた」が響く学部だとされている。

みおさん（編集部）のコメント 「先輩が『やりたいより、やってみたが響く学部』と言っていて、合格者の書類にも表れていました！」

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併願候補として検討したい6校

【対象読者：併願を考える高校生 / 難易度：★★☆ / こんな課題を持つ人に：他の候補を知りたい】

環境情報学部の文理融合・テクノロジー志向に近い環境を持つ大学を紹介する。

慶應義塾大学 総合政策学部は、科目を共有する双子であり、事実上の第一併願とされている。

東京都市大学 環境学部・メディア情報学部は、かつての環境情報学部を前身とする系譜の学部とされ、環境と情報を分けて深める編成とされている。

早稲田大学 人間科学部は、人間情報科学科・人間環境科学科を持つ文理融合の近縁種とされている。

関西大学 総合情報学部は、文系入試で情報学を幅広く学べる大規模学部とされている。

中央大学 国際情報学部は、情報×法律という独自の掛け算でデジタル社会を扱うとされている。

武蔵野大学 データサイエンス学部は、データで未来をつくる思想を掲げる新興の選択肢とされている。

けんさん（副編集長）のコメント 「併願の観点では、この6校はSFC志望者が実際に検討する動線上にあります！」

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まとめ：「道具を持ちたい人」の学部

本記事のポイントを整理する。

環境情報学部は、「環境に関心がある人」の学部ではないとされている。「未来を自分の手でつくるための道具——コード、データ、デザイン——を持ちたい人」の学部だとされている。

そして、総合政策学部との違いは明快だとされている。関心のテーマが何であれ、それを技術と科学で扱いたいなら環境情報、制度と仕組みで扱いたいなら総合政策——この使い分けが、判断の軸になるとされている。

学びの中身は、情報・データサイエンス、デザイン・メディア、身体・生命科学、環境・社会システムの4領域にわたるとされている。文系受験でありながら生命科学まで学べる環境は、極めて珍しいとされている。

入試では、教科「情報」を活用できる方式や、開設以来の伝統であるAO入試など、多様な入口があるとされている。

そして志望動機では、「やりたい」より「やってみた」が響くとされている。アプリでも、動画でも、探究学習の調査でも——行動の実績が、この学部では最も評価されるとされている。

カリキュラム・入試方式は変化の速い学部のため、必ず大学公式サイトと最新の入試要項を確認してほしい。そして可能であれば、オープンキャンパスや研究会の公開発表で、「つくりながら考える」文化に直接触れてほしい。

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本記事は志望動機.com編集部が作成したものだ。カリキュラム、入試方式、研究会の構成は変化の速い学部であり、変更される場合がある。出願の際は、必ず大学の公式サイトと最新の入試要項で確認してほしい。