※本記事は、公開情報に基づきスポーツ系の学部を持つ大学を紹介するものである。掲載は順位ではない。入試方式・資格課程・学科構成は年度により変更される場合がある。出願の際は、必ず各大学の公式サイトと最新の入試要項で、方式と実技の内容を確認してほしい。
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はじめに:出口は「競技者」だけではない
「競技を続けたいけれど、トップ選手ではない自分が体育学部に行っていいのか」「引退後の進路まで考えると、スポーツ系で何が学べるのか知りたい」——スポーツ系の相談には、競技力への引け目と将来への不安が同居しているとされている。
まず伝えたいのが、スポーツ系学部の出口は競技者だけではないという事実だとされている。
| 関わり方 | 主な進路 |
|---|---|
| ①する | 競技者・プロ選手 |
| ②教える | 保健体育教員・指導者 |
| ③支える | トレーナー・救急救命士 |
| ④科学する | 研究者・データ分析 |
学部・学科は、この関わり方ごとに設計されているとされている。
文理の注意点も押さえたいとされている。運動生理学やバイオメカニクスといったスポーツ科学の中核は、生物・物理を使う理系寄りの学びとされている。一方、スポーツマネジメントやスポーツ社会学は文系の学びだとされている。
さらに入試には、学科試験型、実技型、競技実績型(スポーツ推薦)の3つの入口があり、自分の持ち札で戦い方が変わるとされている。
まず確認したい:スポーツ系学部選びの3つの視点
【対象読者:スポーツ系を志望する高校生 / 難易度:★☆☆ / こんな課題を持つ人に:何を基準に選ぶか知りたい】
大学を探す前に、確認したい3つの視点を整理する。
| 視点 | 確認すること |
|---|---|
| ①4つの関わり方のどれか | 自分の重心を決める |
| ②資格と実習の体制 | 教員免許・トレーナー系 |
| ③入試の入口 | 学科・実技・競技実績 |
①4つの関わり方のどれか 競技を極める(する)、保健体育教員になる(教える)、トレーナー・救急救命で選手と人を守る(支える)、データと実験で人体を解明する(科学する)——自分の重心を決めると、見るべき学科名が絞れるとされている。
②資格と実習の体制 保健体育教諭の免許課程、トレーナー系資格への対応、健康運動指導の課程など、目指す資格に対応したカリキュラムと実習先を確かめたいとされている。理系寄りの科学系に進むなら、実験設備の水準も比較点になるとされている。
③入試の入口 競技実績で挑むのか、実技試験で挑むのか、学科試験で挑むのか。同じ大学でも方式によって求められるものが違うため、自分の持ち札——競技歴、実技、学力——から逆算して方式を選ぶのが実務的だとされているとされている。
みおさん(編集部)のコメント 「先輩が『補欠だった部活経験も、支える側の原体験として語り直せる』と言っていて、救われる人は多いはずです!」
国立編:研究と競技の拠点(筑波・鹿屋体育)
【対象読者:国立を検討する高校生 / 難易度:★★★ / こんな課題を持つ人に:環境と学費を両立したい】
まず、国立の2校を紹介する。
筑波大学 体育専門学群 国立の体育・スポーツ教育の中心的存在とされている。
競技力とスポーツ科学研究の双方で高い水準の環境を持ち、保健体育教員の養成でも長い伝統を持つとされている。「する」と「科学する」を高いレベルで両立させたい人にとって、目標となる一校とされている。
鹿屋体育大学 体育学部 国立で唯一の体育大学とされる存在とされている。
スポーツ総合課程と武道課程を持ち、トレーニング科学の研究設備と競技環境を、国立の学費で使える点が特徴とされている。全国から競技者と研究志向の学生が集まるとされている。
国立唯一という条件は、学費と環境の両立を求める人にとって、貴重な情報だとされている。
はるかさん(編集長)のコメント 「進路の観点では、体育の教員養成の系譜をたどると、教育界での信頼の厚みが見えてきます!」
私立・首都圏編①:伝統と多様性(日本体育・早稲田・順天堂)
【対象読者:首都圏を検討する高校生 / 難易度:★★★ / こんな課題を持つ人に:実績を知りたい】
首都圏の代表的な3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 日本体育大学 | 体育教育の総本山的存在 |
| 早稲田大学 スポーツ科学部 | 競技・研究・ビジネスが同居 |
| 順天堂大学 スポーツ健康科学部 | 医学部併設・医科学との連携 |
日本体育大学は、体育教育の総本山的存在とされ、体育学部を中心に多彩な学部を展開するとされている。保健体育教員の輩出数の多さと、競技者の系譜で知られ、教員・指導者・競技のいずれの道にも太い実績を持つとされている。
早稲田大学 スポーツ科学部は、スポーツ医科学からスポーツビジネス、ジャーナリズムまでを学べる私学のスポーツ科学の代表格とされている。トップアスリートと研究者、ビジネス志向の学生が同じ学部で学ぶ多様性が持ち味で、「する」以外の道の広さを体現しているとされている。
順天堂大学 スポーツ健康科学部は、医学部を持つ大学のスポーツ健康科学部として、医科学とスポーツの連携に強みを持つとされている。健康・トレーナー系の学びと競技の伝統を併せ持ち、「支える」と「科学する」の融合を志す人に合う環境とされている。
けんさん(副編集長)のコメント 「環境の観点では、医学部併設のスポーツ系学部は、スポーツ医科学の実習環境が決定的な差になります!」
私立・首都圏編②:新しい視点(法政・立教・東洋)
【対象読者:競技以外の道を探す高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:ビジネス・健康に関心】
続いて、新しい視点を持つ3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 法政大学 スポーツ健康学部 | ビジネス・コーチングの系統 |
| 立教大学 スポーツウエルネス学部 | ウエルネスを掲げる |
| 東洋大学 健康スポーツ科学部 | 栄養科学系と隣接 |
法政大学 スポーツ健康学部は、スポーツ健康学科のもとで、ヘルスデザイン、スポーツビジネス、スポーツコーチングの系統を学べるとされている。競技経験を社会で生かす道筋を設計しやすいとされているとされている。
立教大学 スポーツウエルネス学部は、ウエルネス——身体・心・社会の健やかさ——を掲げ、スポーツを健康と共生の視点から学ぶ学部とされている。競技志向に偏らない設計は、「スポーツで人を幸せにしたい」という動機に正面から応えるとされている。
東洋大学 健康スポーツ科学部は、健康とスポーツ科学を対にした編成で、栄養科学系の学びと隣接する点が特徴とされている。競技力向上と健康づくりの両面を科学で支える人材を目指せるとされている。
「勝敗の外にあるスポーツの価値」——こうした視点を学部名に掲げる大学は、志望動機の新しい器になるとされている。
はるかさん(編集長)のコメント 「志望動機の観点では、ウエルネスという概念は、勝敗の外にあるスポーツの価値を語る器になります!」
私立・首都圏編③:専門特化型(国士舘・国際武道・日本女子体育)
【対象読者:専門を極めたい高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:独自の道を求める】
続いて、それぞれ唯一無二の特色を持つ3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 国士舘大学 体育学部 | 救急救命士を目指せる |
| 国際武道大学 体育学部 | 武道を大学教育の中心に |
| 日本女子体育大学 | ダンス・舞踊の伝統 |
国士舘大学 体育学部は、体育学科・武道学科に加え、スポーツ医科学科で救急救命士の国家資格を目指せる点が、全国的にも際立った個性とされている。体育系の身体能力と救命の専門性を組み合わせた人材は、消防・救急の現場で評価を得てきたとされているとされている。
国際武道大学 体育学部は、武道学科と体育学科を持ち、武道を大学教育の中心に据えた希少な存在とされている。柔道・剣道などの競技環境と指導者養成の体系を持ち、武道の国際的な普及も視野に入れるとされている。
日本女子体育大学は、女子体育の伝統校として、体育・ダンス・健康スポーツ・幼児発達の学びを展開するとされている。とりわけダンス・舞踊の教育は長い歴史を持ち、表現としての身体を学べる点が個性とされている。
体育学部から救急救命士へ——「支える」の意味が、命のレベルまで広がる道もあるとされている。
みおさん(編集部)のコメント 「先輩が『体育学部から救急救命士という進路』を知って、支えるの意味が広がったと言っていました!」
東海・関西編①:競技と科学(中京・至学館・びわこ成蹊)
【対象読者:東海・関西を検討する高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:環境で選びたい】
東海・関西の3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 中京大学 スポーツ科学部 | 競技環境と科学的トレーニング |
| 至学館大学 健康科学部 | 競技と健康科学を近い距離で |
| びわこ成蹊スポーツ大学 | 野外・自然スポーツが学べる |
中京大学 スポーツ科学部は、トップアスリートの輩出で知られる、東海圏のスポーツ科学の拠点とされている。競技スポーツ科学からスポーツ教育、マネジメントまで学科の幅が広く、充実した競技施設と科学的トレーニング環境を持つとされている。
至学館大学 健康科学部は、競技の強豪として知られ、健康・栄養・こどもの学科とスポーツ教育を組み合わせた編成を持つとされている。競技と健康科学を近い距離で学べる中規模校とされている。
びわこ成蹊スポーツ大学は、スポーツ学部の単科大学として、コーチング、スポーツビジネス、野外スポーツなどの学びを展開するとされている。琵琶湖と比良山系に囲まれた立地は野外・自然スポーツの学びと直結しており、キャンプ・ウォータースポーツを専門にできる点は全国でも個性的とされている。
けんさん(副編集長)のコメント 「環境の観点では、輩出アスリートの知名度は施設投資の証明でもあり、合理的な判断材料になります!」
東海・関西編②:研究環境で選ぶ(同志社・立命館・大阪体育)
【対象読者:科学系を志す高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:学科試験型を探す】
続いて、研究・教育に強みを持つ3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 同志社大学 スポーツ健康科学部 | 研究ベースで学べる |
| 立命館大学 スポーツ健康科学部 | 理系学部と同居 |
| 大阪体育大学 体育学部 | 関西の教員養成の中心 |
同志社大学 スポーツ健康科学部は、スポーツ科学と健康科学を研究ベースで学べる関西私学の代表格の一つとされている。トレーニング科学・健康増進の研究環境を持ち、学科試験型で入学して科学を修める道が開かれているとされている。
立命館大学 スポーツ健康科学部は、スポーツ科学・マネジメント・教育の学びを展開するとされている。理系学部と同居するキャンパス環境はデータ・実験系の学びと相性が良く、スポーツをテクノロジーで支える視点を養えるとされている。
大阪体育大学 体育学部は、関西の体育大学として、体育・スポーツ教育・健康づくりの学びと競技環境を持つ伝統校とされている。保健体育教員とスポーツ指導者の養成で、関西の学校・地域に人材を送り出してきたとされている。
競技実績がなくても、学科試験型の入口を持つ大学は多いとされている。研究志向の人にとって、重要な情報だとされている。
みおさん(編集部)のコメント 「先輩が『動作解析の実験室を見学して、部活の練習を科学の目で見直す面白さを知った』と言っていました!」
全国編:地域と伝統(天理・福岡・仙台)
【対象読者:地域で学びたい高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:地元で働きたい】
最後に、各地域の3校を紹介する。
| 大学 | 特色 |
|---|---|
| 天理大学 体育学部 | 武道の伝統で世界的に知られる |
| 福岡大学 スポーツ科学部 | 九州の拠点・医学部併設 |
| 仙台大学 体育学部 | 東北の体育大学・学科の幅 |
天理大学 体育学部は、柔道をはじめとする武道の伝統で世界的に知られる体育学部とされている。武道・競技スポーツの指導者養成に長い歴史を持ち、国際的な武道交流の系譜も持つとされている。
福岡大学 スポーツ科学部は、九州の総合大学におけるスポーツ科学の拠点とされ、健康運動科学からコーチングまでを学べるとされている。医学部を持つ総合大学の環境と、九州一円の学校・スポーツ現場への進路の蓄積が強みとされている。
仙台大学 体育学部は、東北の体育大学として、体育・健康福祉・スポーツ栄養・スポーツ情報など学科の幅を持つとされている。東北の学校体育と地域スポーツを支える人材を送り出してきた伝統があるとされている。
スポーツ栄養やスポーツ情報まで学科化する編成は、体育大学の現代化を示しているとされている。
はるかさん(編集長)のコメント 「編成の観点では、スポーツ栄養やスポーツ情報の学科化は、この分野の現代化を先取りしています!」
タイプ別:自分に合う大学の見つけ方
【対象読者:絞り込みたい高校生 / 難易度:★★☆ / こんな課題を持つ人に:選び方を知りたい】
これまで紹介した大学を、目的別に整理する。
| 目的 | 検討したい大学の例 |
|---|---|
| 競技を極めたい | 筑波大学・日本体育大学・中京大学・鹿屋体育大学 |
| 保健体育の教員 | 日本体育大学・筑波大学・大阪体育大学・仙台大学 |
| トレーナー・医科学 | 順天堂大学・福岡大学・立命館大学・同志社大学 |
| 救急救命 | 国士舘大学 |
| 武道 | 国際武道大学・天理大学 |
| ダンス・表現 | 日本女子体育大学 |
| 野外スポーツ | びわこ成蹊スポーツ大学 |
| スポーツビジネス | 早稲田大学・法政大学 |
この分野は、「他にない一校」が揃う分野でもあるとされている。救急救命、武道、ダンス、野外スポーツ——関心が明確なら、それに応える大学が確かに存在するとされている。
そして、競技実績に自信がない人へ——学科試験型の入口を持つ大学は多いとされている。
さらに、「補欠の悔しさ」「怪我での挫折」「マネージャーの経験」は、支える側・科学する側の志望動機として、一級の素材だとされている。
あなたの部活の物語を、「する」の物差しだけで測らないこと。それが、この分野の大学選びで最も大切な視点だとされている。
けんさん(副編集長)のコメント 「戦略の観点では、4つの関わり方×入試の3方式のマトリクスに志望校を置くだけで、方針が定まります!」
まとめ:「する」だけが道ではない
本記事のポイントを整理する。
| 関わり方 | 主な進路 |
|---|---|
| する | 競技者・プロ選手 |
| 教える | 保健体育教員・指導者 |
| 支える | トレーナー・救急救命士 |
| 科学する | 研究者・データ分析 |
スポーツ系学部の出口は、競技者だけではないとされている。「する」「教える」「支える」「科学する」——4つの関わり方があり、学部・学科はそれぞれに応じて設計されているとされている。
だからこそ、大学選びの第一歩は、自分の重心を決めることだとされている。ここが定まれば、見るべき学科名が絞れるとされている。
そして、入試にも3つの入口があるとされている。競技実績型、実技型、学科試験型——自分の持ち札から逆算して方式を選ぶことが、実務的な戦略だとされている。
競技実績に自信がなくても、道は閉ざされていないとされている。むしろ、「補欠の悔しさ」「怪我での挫折」「マネージャーの経験」は、支える側・科学する側の志望動機として、一級の素材になるとされている。
あなたの部活の物語を、「する」の物差しだけで測らないでほしい。
入試方式・資格課程は年度により変更されるため、出願前に必ず各大学の公式サイトと最新の入試要項で、方式と実技の内容を確認してほしい。そして可能であれば、施設見学で学びの環境を自分の目で確かめてほしい。
本記事は志望動機.com編集部が作成したものだ。掲載は順位ではない。入試方式・資格課程・学科構成は年度により変更される場合がある。出願の際は、必ず各大学の公式サイトと最新の入試要項で、方式と実技の内容を確認してほしい。
